Biotecnología

Grupo de biología. 2ºB

El pasado 11 de noviembre, los alumnos de biología tuvimos la ocasión de asistir a la Semana de la Ciencia de la facultad de Biotecnología de la Pablo de Olavide.

Allí se nos presentó un "crimen" acontecido en la facultad que debíamos resolver a partir de la comparación entre varias muestras de material genético. Y eso fue lo que hicimos, descubrir la técnica de comparación de ADN que se usa en temas como la búsqueda de un criminal o las pruebas de paternidad.

(También le extrajimos el ADN a un plátano, pero... sonaba más interesante lo del crimen!)

En resumen, pasamos un buen rato, tuvimos nuestro primer contacto con un laboratorio de facultad y descrubrimos lo que es comer en una de sus cafeterías. (Falta de sitio, chocolate aguado o espaguettis fríos una vez que conseguías sentarte. Eso sí, barato.) Además, probamos el metro de Sevilla y el viaje de vuelta en tren fue para algunos de los más largos de su vida. (Quienes vinieron lo saben ;) )

Anécdotas de 2ºB

Inauguramos un nuevo apartado en nuestro blog: anécdotas de 2º B.

En él podremos escribir situaciones que, por extensas o notables, no podemos incluir entre nuestras citas.

Comenzamos por la primera de ellas, la que nos dio la idea de este nuevo apartado:

Era un lunes de noviembre, examen de biología a las 11:20. Era el tipo de examen (tan común este curso) que te quita esa media hora en la que, a pesar de poder morirte de frío, prefieres estar en el patio que un rato más en clase.
En torno a esto, obviando el hecho de que quizás no te comas el bocadillo que te hiciste por la mañana y que probablemente acabará en la basura (todo el mundo sabe que el bocata del instituto no sabe igual allí que en casa), sólo hay un problema: con el organismo acostumbrado a pasar por el servicio cada día a las 11:30 de la mañana, al llegar las 12:50, el fin del examen y la clase de química, una vez que la cabeza dejó de darnos vueltas en torno al agua, sales minerales, lípidos y no sé qué más, muchos echamos de menos ese par de minutos en el servicio.
Nada más llegar el profesor de química, varios se abalanzaron sobre él pidiendo permiso para ir al servicio, como todos pensábamos hacer en aquel momento. Pero claro, tal y como está el tema de los servicios, a ver cuántos más se atrevían a pedir permiso. Imaginaos el parte de los servicios todo lleno de alumnos de 2ºB.
"Es que hemos tenido un examen...", "No hemos podido ir al servicio...", "¡Estamos todos igual!"...
¡Que no cunda el pánico! Una pregunta: "¿Quién quiere ir al servicio?", y las manos empezaron a alzarse.
"Esperaos un momento, ahora vengo." Así nos dejo, intentando adivinar lo que pensaba hacer o cómo iba a arreglar el problema.
Varios minutos después, aparece el profesor con una llave en cada mano, en plan héroe de película: "Quien quiera ir al servicio, que venga. Excursión al servicio." Realmente, y por absurdo que pueda sonar, nos sentimos como niños de infantil a los que sacan de paseo. Una cola de gente recorriendo el pasillo hasta el hall, donde el profesor nos dio las llaves y nos dijo: "Venga, aquí os espero".
Todos volvimos con cara de satisfacción a clase. Lo cierto es que, después del día que llevábamos, pocas cosas nos hubieran contentado tanto como nuestro pequeño y necesitado paseo.

Citas célebres (35-68)

Van dos semanas sin publicar, así que aquí teneis doble o triple ración de citas. No están por orden de aparición, pero creo que están todas.
35. "Yo cuando me arrío me asfixio." (Lola)

36. "No hay cosa más caótica en una casa que el cajón de los cubiertos de la cocina. Bueno, sí, del cajón de lo calcetines no hablemos." (prof. filosofía)

37. "...en la biblioteca de Alejandría, que era el Google de la época, pero en libro." (prof. filosofía)

38. "Tu felicidad no puede consistir en lo mismo que la felicidad de tu gato." (prof. filosofía)

39. Traducciones a última hora: "Moore debió de sentirse mal cuando vio todo ese plástico volando." (prof. inglés)

40. "Francia es el primo de Zumosol." (prof. historia)

41. "Una guerra allí sería una catástrofe..." (prof. historia)
"Pero, ¿ganaría España?" (Carlos)

42. "Es lo mismo que "moderado", ¿no?"
"Pero "doctrinario" queda más chulo." (prof. historia)

43. "Simple y llanamente..." (prof. historia)

44. "Es su razón de ser." (prof. biología)

45. "El año pasado estuvimos haciendo aquí, en el laboratorio, prácticas con Enrique, mirando huellas de tomates." (Josema)

46. Hablando de la sonoridad de la clase "Tendremos que poner cartones de huevos... ¡Uy, mamá, estoy en una clase llena de cartones de huevos!" (prof. lenguaje)

47. "Pero en verdad... es mentira." (Floren)

48. "Es que tienes un vozarrón..." (Encarni)
"Pero no lo sé aprovechar." (Lola)

49. Siglo XIX, amañando elecciones. "Si es igual, si estaba to amañao, el presidente era el primero que te decía: ¡vota otra vez!" "Votaban hasta los muertos." (prof. historia)

50. "Que tú te vas a un aeropuerto, sobre todo en Estados Unidos, y casi te hacen la autopsia." (prof. historia)

51. Seguimos con los aeropuertos. Atentados con felices hombres bomba. "Son las doncellas vírgenes que los esperan allí... ¡y se van contentos!" (prof. historia)

52. (Biología: cromoproteína, con sustancia coloreada) "¿Cuál es el color cromo?" (Lola)

53. "El fosfato hace una cosa mu rara... y cicla la molécula" (prof. biología)

54. (¿Hasta qué punto explicar una cuestión de química?) "Imaginaos que soy un niño tonto" (prof. química)

55. (Uno, que se acuerda de cosas...) "Es lo que se denomina la regla del octete... Dime quién soy, de Julia Navarro, era el libro." (prof. química)

56. "El alumno, cuando se habla de aprenderse la tabla periódica, generalmente se pone nervioso." (prof. química)

57. "Si alguna vez sois profesores, no tengais nunca una tutoría de 2º." (prof. química)

58. (Isabel II) "Se decía que tenía furor uterino... Sí, que se cepillaba a todo bicho viviente." (prof. historia)

59. (Próximo y temido examen de historia. Al profesor.) "No hagas apuestas." (Floren)

60. "Miguel Ángel, sigue tú leyendo." (prof. inglés)
"Ojú... yo no soy capaz." (Miguel Ángel)

61. "¿Es muy difícil el examen?"
"¡Qué va, qué va! Me llevé una hora a ver si me salía más difícil, pero al final me ha salido el fácil." (prof. biología)

62. "Lo que digo es que tardas mucho tiempo, no digo que seas lento." (prof. química)

63. "El número grande más grande." (seguidamente...) "En verdad es verdad." (Encarni)

64. (Explicando el funcionamiento del blog) "Dices una cosa y te lo apuntan, lo lees... y entonces dices: ¡ay, qué gracia me hizo!" (Lola)

65. "Creo que tienes un problema, la bufanda del Betis no te deja pensar." (prof. química)

66. (Matemáticas. Demostrando incorrecciones en la lengua.) "Si uno va el doce en una carrera... ¿qué puesto es?" (prof. matemáticas)
(Respuesta esperada: el doceavo) "¡El trece!" (Carlos)

67. "Te amenazo tó lo que me da la gana." (Natalia)
(Con tono de superioridad) "Pues no me das miedo." (Lola)

68. (Con suficiencia) "No os preocupéis por mí." (Lola)
"Lola, ¡eso es una cita!" (Marta)
"Añade: estaré bien." (Lola)

Citas célebres (22-34)

Nuevo  viernes, nueva entrada. Intentaremos ir poniendo al día el blog cada viernes, con los calendarios y demás.

22. (En una de sus explicaciones) "¡Mira que te he dicho que no te fumes lo que he plantado en la maceta de la cocina!" (prof. filosofía)

23. (El día antes de la huelga general)
-"¿Mañana tenemos clase de historia?"
-"Sí, a primera. Podeis dormir una hora más." (prof. historia)

24. "Pareces un rumano leyendo inglés." (Carlos)

25. (Hablando sobre un problema de matemáticas)
-"Pero de física... sólo hay que saber la fórmula de la velocidad." (prof. mates)
-"Uauuuu" (temblor general)
-"¡¿No os la sabeis?!" (prof. mates)
-"Yo física la tengo totalmente olvidada." (Carlos)

26. -"Hasta aquí algebraicamente pero geométricamente... ¿cuál es el significado de este sistema?" (prof. mates)
-"Son dos planos que..." (Manuel)
-"¡Tú calla!" (prof. mates)

27. (Poniendo ejemplos)
-"Ven aquí, guapo." (Marta)

28. -"Es que aunar no es una palabra que usemos todos los días..." (Floren)

29. -"¿Alguna otra noticia?" (prof. lengua)
-"Que el Papa visita Roma." (Manuel)

30. (¿En qué época del año se desarrolla el poema?)
-"Yo he puesto al final del otoño, con el comienzo de la priavera." (José Manuel)

31. -"¿Cómo calcularías este ángulo?" (prof. física)
-"SHIFT tangente..." (Manuel)

32. (Estas páginas no las hemos visto... ¿las estudiamos?)
-"Lo que yo no diga nada como si no estuviera. Además, yo sé que os encanta poner NO en las páginas. A mí también me gustaba." (prof. química)

33. "El área describida..." (Victoria)

34. "D! D of finger!" (prof. inglés)